荀子

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TUhjnbcbe - 2022/11/6 19:50:00

大家都听到过这样或说过这样的话:“我的孩子很聪明,就是贪玩不知道学习。”这说明什么呢?这说明:“聪明”一般被理解为智商高。

当我听到这样的话时,心里却在说:“学习这么重要认识不到,甚至不知道学习,怎能说是聪明?聪明不决定于智商,而由别的更重要的很多因素所决定;单单智商高不是真正的聪明。”

也就是说,真正聪明的人还有比智商更重要的很多能力和表现。这也就是其为何能成就大事的原因。那么,它们是什么呢?

真正聪明的十五个表现,看看自己具备哪些。

一、努力勤奋

韩愈说:业精于勤,荒于嬉。门捷列夫说:天才就是这样,终身劳动,便成天才。爱因斯坦说:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。

常言道:聪明的人相信勤奋,愚蠢的人相信天才。古今中外,凡是事业有成的人无不是非常勤奋之人,无不是勤奋的结果。伤仲永,切记!

二、修养品德

《论语》有言:德不孤,必有邻。莎士比亚说:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。生命短促,只有美德能将它流传到辽远的后世。”

常言道:厚德载物;得道多助,失道寡助;德高望重;德高人寿;德高人....因此我认为,品德高尚的人不仅高尚,还很聪明。深知品德的重要性而努力修养品德的人是多么的聪明!

三、理想远大

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”王守仁说:“志不立,如无舵之舟,无勒之马。”斯大林说:“没有伟大的理想,没有钢铁般的意志。”

常言道:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

四、珍惜时间

颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。庄子说:人生天地之间,若白驹过隙。鲁迅说:时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

常言道:人的一生,在无穷无尽的时间长河中,只是水的一滴。我们的一生,除去了吃饭、睡觉、行走等时间,真正用于工作、学习的时间是很少的。因此,我们一定要格外珍惜我们十分有限的时间。历史上凡是有成就的人,都是在时间上争分夺秒的。

五、专心致志

荀子说:目不能两视而明,耳不能两听而聪。师旷说:技之不精,由于多心。歌德说:一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹;聪明的人,会把一切分散精力的东西置之度外。

常言道:绳锯木断,水滴石穿。针能刺物,是因为把力集中在了针尖上;刀能切物,是因为把力集中在了刀刃上;束光燃纸,是因为直照在一个点上。

六、热情做事

迪斯累利说:由天才创造出的成果,也必定是热诚的产物。爱迪生说:一个人死去时,若能把热忧传给子女,他便等于留给他们无价的资产。

常言道:热情,是强有力的,稳定的、深刻的情感,它表现为对事业的热爱,对工作的速恋,它是智力表现和创造力发展的必要条件。古今中外,人才成功的一个基本条件就是热爱事业,爱之入迷。对事业没有热情的人,是无法成功的。

七、磨练意志

苏轼说:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。梅兰芳说:我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。

常言道:前途是光明的,道路是曲折的。无论是做事之路、成才之路,还是人生之路,都是坎坷不平的。若没有坚强的意志,一遇到困难、失败等挫折打击,就会当逃兵。这样的人,只会半途而废,他的前途只会是“黑暗”。

八、健康自己

杜甫在《蜀相》一诗有云:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

常言道:身体是革命的本钱,是···前边的“1”。失去了基本的健康体魄,不仅会给自己的身心带来痛苦,给自己的经济带来负担,给自己的家人带来麻烦,还会严重影响自己的学习、工作、事业。要是“出师未捷身先死”或英年早逝,则更会让人遗憾和悲叹。

九、果敢从容

这个没得说,当断不断,必有后患。从容淡定,大将风范。

十、善待挫折

这个也没得说,失败是成功之母,困难是成功之父。逆境顺境,看的是胸襟。人家丰老爷子的话不无道理:凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。

十一、把握机会

机不可失,失不再来呀!机会是人的气运,也是人的运气,错过这个村,就没有这个店了。

十二、循序渐进

老子曰:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒上;千里之行,始于足下。韩非子说:天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。秦牧说:练习基本功就如打地基,地基不好,楼房就盖不高。

常言道:欲速则不达。

十三、求异创新

想人所未想,见人所未见,做人所未做。在网红小说《遮天》中,想要证道成帝,就不能走前人之路。

十四、坚定信念

孟子说:夫志,气之帅也。孔子说:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

墨子说:志不强者智不达,言不信者行不果。

若想证道成帝,须有钢铁般的意志,须有无敌之信念,须有一往无前的勇气。

十五、注重实践

墨子说:士虽有学,人而行为本焉。

常言道:实践是认识的源泉,人类的一切知识,归根结底来自于实践;实践是认识的动力,实践需要强力地推动着科学的车轮不断前进;实践是检验真理的唯一标准,真理的真假鉴别只有实践是最可信赖的;实践是认识的最终目的,认识世界的目的,是为了把握世界、适应世界、改造世界。

正所谓:大道若愚也!

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