A．形成了一种学术繁荣的局面
B．形成了一种民主的学术研究、辩论的氛围
C．因为社会的急剧发展，需要新的学说和理论来支撑
D．当时社会比较发达，这些思想家有许多空闲时间去思考
6．中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期，提出“仁”“爱人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）
A．老子B．孔子
C．墨子D．韩非
7．“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（）
A．老子B．墨子
C．韩非子D．庄子
8．当前，全球已建成传播中国语言文化为基本任务的“孔子学院”五百多处，儒家思想影响深远。下列属于孔子教育思想的是（）
A．为*以德B．谦爱、非攻C．无为而治D．因材施教
9．“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。”材料所体现的思想是（）
A．法治B．仁爱
C．仁*D．兼爱
10、孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的思想主张（）
A．“兼爱”“非攻”
B．法治、改革
C．无为而治
D．“仁”和“礼”
二、非选择题
11．孔子是我国著名的大思想家，大教育家，请结合所学知识，回答下列问题。
（1）孔子是哪一家学派的创始人？他的*治主张有哪些？
（2）作为一位大教育家，他在教育上的最大贡献是什么？
（3）他的思想被整理成哪部著作？
12.年9月,为了纪念孔子诞辰周年,某实验中学同学开展了一系列活动,如“名人就在身边图片展”“先人思想伴我行”等。以下是广播站的小记者在活动中的剪影展示,请你参与。
剪影一:在新的时代背景下,儒家的和谐思想对构建和谐社会有着重要作用。儒家最终追求的是一个以“仁”为核心、以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活,使中华民族成为一个爱好和平的民族。
剪影二:与孔子有关的图片
请回答:
(1)剪影一中“仁”的含义是什么?儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”?
(2)结合剪影二中三幅关于孔子的图片,请你谈谈获得的历史认识。
(3)结合背景材料,请你谈谈儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义。
13、阅读材料，回答问题。
材料：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（1）材料体现了谁的道德观念？他有哪些思想主张？
（2）他是哪家学派的代表人物？
（3）这家学派的代表人物还有谁？
1
参考答案
1、A2、D3、B4、A5、D6、B7、A8、D9、D10、D
11、（1）儒家，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛*。
（2）创办私学，因材施教，主张有教无类。
（3）《论语》
12、(1)一切美德。人与人的和谐;人与自然的和谐。
(2)孔子是思想家,四处宣传自己的*治主张。孔子是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。(与图片相关即可)
(3)符合题意,言之有理即可。(如有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明等)
13、（1）孟子，主张实行“仁*”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。
（2）儒家。
（3）荀子。
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