校
友
访
谈
对教育的投入，
决定了教育的高度和深度。
——平湖中学届校友、杭师大附中校长陈利民
编者按
一声校友，一生情。弹指一挥间，平湖中学已经走过八十一个春秋。一届又一届的平中学子毕业，离开母校的怀抱，但他们永远像远行在外的孩子，时刻牵动着母校的心。
名片
陈利民，平湖中学届高中毕业生。现任杭师大附中校长，校*委副书记，中学高级教师。杭州市最美教师，杭州市十三五中小学名校长培养人选，浙派名校长培养人选。年响应组织号召参与对口援疆事业，任阿克苏市教育局副局长、阿克苏市高级中学常务副校长，期间被评为阿克苏地区优秀教师，以第一名的成绩获浙江省援疆指挥部传帮带大赛一等奖，创建的数学青蓝名师工作室目前已成为自治区示范工作室。
走进杭师大附中的校园，正值丹桂飘香之际，芬芳的花香伴随浓郁的书香，学校的文化和底蕴显露眼底。初见陈利民校长，身材高大，笑容亲切，面对母校正校级领导俞建良、校务办主任王巧平，熟悉的平湖话脱口而出，瞬间让人感到岁月的温暖。
母校
说起在母校平湖中学求学的三年，陈利民记忆犹新。班主任李萍老师、黄红权老师，语文马其林老师，数学宋水观老师，化学金惠善老师……平中老师带给学生的精神瑰宝，透过发黄的记忆，至今还熠熠闪光。“数学宋水观老师的课条理清晰，善于启发，让枯燥的数学活了起来。”正是宋老师的课，让他爱上了数学，让他从此坚定地走上了数学教育之路。而班主任李萍老师乐观、自信的人生态度，让他在以后的求学和工作之路上，在激情与爱心之余，更多了一份乐观与执着。所谓“潜移暗化，自然似之”，正是老师带给学生的最好教育。
从教
在多年的从教过程中，陈利民始终坚信，每一位学生都具有极大的潜能。从杭州高级中学到阿克苏市高级中学再到杭师大附中，陈利民的脚步走过千山万水，内心深处对教育的理想和期盼，始终不变。谈起自己的工作经历，陈利民感慨：对青年教师而言，对教育的投入，对自身专业追求的热情，决定了教育的高度和深度。回忆初为人师时，陈利民是同年龄中唯一的工作第一年就担任起了班主任职责的人，而正是这份磨练与担当，为他以后在年级组、教学处和校级岗位上的游刃有余，奠定了坚实的基础。
援疆
年8月，陈利民奔赴新疆，开启了长达二年的援疆经历。那时，阿克苏市高级中学刚刚落成，陈利民是第一位走进这所学校的杭州校长。“到了新疆，才知道这片土地的辽阔与壮美。震撼之余，更觉责任重大。”为新疆阿克苏市培养一支带不走的人才队伍，是他来新疆前就确定的目标。从学校建章立制、师资队伍建设到教育管理理念输出；从听课，打磨，到亲自上示范课，不管是“管理传帮带”还是“教学传帮带”，陈校长都全身投入。“天下教育是一家，教育的规律和方法是相同的，只是地域文化差异、经济发展水差异等诸多因素，使得教育的生态环境与外在显策略有不同。”二年的援疆经历，不仅开拓了他的教育眼界，也拓宽了他作为教育人的格局。
如今，陈利民把他的思想留在了新疆，将输血变成造血，一代代传下去。
在与陈利民校长交流的几个小时中，不时有学校老师来找他签字，或汇报情况，他都轻声细语，笑容相待。这个身材高大的校长，眼界开阔，却也温暖细致。每一句细语，都让人倍感亲切。诚如《荀子》中所说：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”正是陈利民校长对将教育的这份韬略藏于胸中，又显于言行之中，让身边之人，感受与众不同的教育气魄与豪情。教育的最高境界，或许正是如此吧。
临走，陈利民校长不忘祝福母校：希望母校能越办越好，为学子提供更好的选择。
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监制：徐海琴
报道：明庐
审核：费斌妍
编辑：俞挺
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