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这次我想和大家分享的是：《个文言文实词》，材料简单，解释清楚，PDF可以下载和打印。
在“愁啊！文言文怎么学啊？”初高中学习阶段，我总能听到学生提出这样的问题。
如何学好文言文是初中生最头疼的问题。平时看书很难静下心来看书，更要别提读晦涩难懂的文言文。
文言文阅读在语文试卷中占很大比例，无论是中考还是高考，高分都是个大问题。有四种句型，包括实词、虚词、通假词和数不清的成语，其中任何一个都是学生失分的地方。
如果你想学好文言文，第一步就是背诵。
老师让我们“书读百遍，其义自见。”背诵和写每一篇文言文是有原因的。充分利用的自学，通过背诵来学习，只有背诵透彻，才能找到语感，提高语感。
第二阶段是词汇积累。
积累是学好古汉语的基础。实词中的虚词含义丰富一般需要与上下文结合才能理解其意义，因此在积累单词时，我们不仅要记住单词，还要阅读“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文。”个单词、句子和文章。我们应该把单词和单词结合起来，把单词放到句子中去理解，并建立一个连接更容易记忆。
手头上有更多《古代汉语词典》，更多的书中笔记，以及更多不熟悉和无法理解单词的词典，词汇量大得多，课文中的关键词也掌握得很好，遇到文言文课余问题很容易解决。
第三阶段是语法归纳。
有必要总结文言文的共同知识点，包括多义、词性灵活使用、古今异义词和通假词，以及省略句、判断句、倒装句和被动句四种句型。除了特殊的句型，一些固定的句型也需要我们注意，比如“不亦……乎”，“何……之有”。
学生可以准备笔记本来提取教师在课文中强调的单词和句型，课后不要放过文言文的单词和句型，如果你多抄写，你就能掌握每个单词的用法并找出语法规则。在阅读和解决问题时，我们只需要理解句子中的每一个用法，并选择最通顺的项目就可以得到正确的答案。
词汇积累的第一步是从实词开始。文言实词的考查形式无非是主客观问题和翻译，翻译是其中的重点。如果关键词可以翻译，一半以上都会被翻译。近年来，国卷文言文翻译共有40个点，其中实词30个。所以我们可以看出积累实词的重要性。
的共享资源是个文言常用虚词，共12门课程，帮助学生彻底突破文言文项目。
本课程通过古籍中有趣的故事，引导学生认识和理解文言实词，本课件的背景对学习文言文很有帮助，他能激发你学习的兴趣吗？
这门课逐字讲解，文言文中的句子被分开出来解释关键概念词的意义，简单的易懂结合实例有助于扩大学生的知识面。
例如，“登”在“舜登用”中，有七个常见的含义，第一个意思是上升，从低到高，例句来自于熟悉的文本中的《荀子·劝学》，这不仅有助于我们复习课文，而且加深了我们对概念词“登”的印象。
除了视频形式，本课程还有高清讲义PDF，虽然没有老师的讲解，但这种方式可以培养学生的自主学习能力，提高他们的个人理解水平，方便学生打印和记笔记。
每堂课结束后，都会有一个有正确答案的课后自测，学生可以通过比较答案来检查他们对实词的掌握情况。这十个问题只有一个“行”解释，例句均选自我们课文中的文言文，你能填一下吗？
文言文是每个学生的必修课，要想打下良好的基础，就必须对每一种古汉语的真正功能词和关键翻译句进行深入的理解。。实词是考试的重点，你积累的越多，你就越能熟练地运用他们。只有掌握了实词，才能更容易地学习虚词，才能更深入地理解文言句式。
不积累一点，就达不到一千里；不流积小，就达不到江海。要想在文言文中取得高分，就要从虚词的积累入手！
免费执行以下步骤：
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