诸葛亮，在人们心中是个足智多谋，不可多得的人才。
这位名垂青史的人物除了响当当的身份之外，还是一名育儿的高手。
他的智慧不仅在战场上，在教育孩子方面也能完胜数人。
其中最有名的就数他留给儿子的《诫子书》。
短短86字，却能让孩子受用一生，值得家长细细品味、深刻学习。
《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
静以修身
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
这是《诫子书》中广为流传的一句话，更是许多国人的座右铭。
静，是一种境界，也是人生最好的修行。
诸葛亮的儿子诸葛瞻是个天才少年，博闻强记，触类旁通。
但诸葛亮对此甚是担心，同其兄长说道：“嫌其早成，恐不为正器耳。”
年少成名，在诸葛亮看来并不是一件好事，聪明过早外露，容易心浮气躁，自我满足，反而难成大器。
在家书开篇，他就告诫其子：“夫君子之行，静以修身。”
宁静，是一个人的立身之本。
读书学习之首要就是有宁静的环境，心不静，则无以之效。
*曾经说过：“平静是真正的奢侈品。战乱时代，偌大的中国，放不下一张安静的书桌。而今日，偌大的中国，再难找到平静的心灵。”
其实这样一句话，早在两千年前，诸葛孔明便给予了我们警示：
战火纷飞的乱世，诸葛亮则一偏居于山野草庐，静以修身，才等来一个展现自我的大舞台。
把心腾空，让自己有一颗闲心，不要让眼耳鼻舌身意带来的欲望将其填满。
无论做什么，都要保持一份淡定和从容，你才能够不慌不忙地寻找到自己的人生。
俭以养德
“静以修身，俭以养德。”
诸葛亮强调恬静以修善自身，俭朴以淳养品德，这也是他一生清廉自守的写照。
诸葛亮一生节俭，在《自表后主》一文中自述家产时写道：
“成都有桑八百株，薄田十五顷；臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”
享乐，是人之本能。
人在贫穷之时能保持节俭或许平常，而富贵之后还能继续坚守节俭，便是一种高尚。
这也是为何喜欢以成败论英雄的国人，会将诸葛亮捧向神坛的重要原因。
高尚的道德，才是人生事业最大的成功。
诸葛亮一生克勤克俭，鞠躬尽瘁，最后病危立下遗嘱，“葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，殓以时服，不须器物。”
不让他人为自己铺张浪费，孑然一身，来往人间。
自古以来，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
从大国到小家，生存发展，都离不开勤俭节约。
懂得珍惜，方得幸福。
学以广才
“才须学也，非学无以广才”
诸葛亮告诫后代，只有学习才能增强自己的才干。
在旁人眼中诸葛亮“智近乎妖”，而他并非天才论的信徒，他一直认为只有不断学习才能丰富自我。
幼年时期的诸葛亮被送进了水镜先生司马徽的门下，授业恩师除了司马徽，便是黄承彦这样举世公认的名士大家。
他从不像一般的学生那样死记硬背，而是观其大略，记其精粹。
当时荆州牧刘表独尊儒术，而诸葛亮却在夜深人静时如饥似渴的拜读诸子百家。
并且诸葛亮时常在讲学的基础上，私下向夫子请教更为深刻的学问。
于是，每逢考试或者作答，诸葛亮都能信手拈来，文简意明，高雅隽永。
有一句话说：“活到老，学到老。”
一个人无论到了什么样的年纪，都要保持不断学习的能力。
荀子曰：“知而好学，然后能才。”
很多时候，学习就像是一场自我的修行。
在经年累月的学习中，我们终将与更好的自己不期而遇。
志以成学
“非志无以成学”
诸葛亮认为，要成才必先立志，有目标才有源源不断的动力。
人如果没有志向，就会像一只断线的风筝，在空中东摇西晃，最后必然丧失那片天高地阔。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这或许是对诸葛亮一生最好的解读。
他的一生，都在力行实现自己的志向，从一介布衣尽心辅佐两代帝王，赢得生前身后名。
他立志振兴汉室，东联东吴、六出祁山、誓师北伐，可惜天不假年，壮志未酬而身先死。
想来最初那位蛰伏在南阳山野之中，自诩“卧龙”的年轻人，在作出那篇名传千古的《隆中对》的时候，也不会有多少人相信，他会在这乱世之中，打下三分江山吧？
智谋“隆中对”三分天下，壮烈“出师表”一片丹心。
诸葛亮的一生，就是为了理想鞠躬尽瘁的一生。
有人说，他是一个失败的英雄。
但是他一生的丰功伟绩不亚于历史上任何一个伟大的名字。
冯梦龙在《醒世恒言》中写道：“一人立志，万夫莫敌。”
人生就像爬山，最重要的是先给自己定一个高度，如果你只把自己的人生目标定在半山腰，那你就决不可能登上山顶。
戒骄戒躁
“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”
诸葛亮告诫后代，应当励精图治，不能散漫度日更不能有傲慢之气；应该志存高远，不能心气浮躁更不能心存侥幸。
过度放纵或过于懒散之人，难以振奋精神，更无须谈何以成功；剑走偏锋、心气浮躁之人，容易迷失自我，将自己置于危险之中。
换句话说，对于一个人而言修身养性着实重要。
在中国传统语境中，往往极为强调对于心性的修养。
无论是道家主张的心斋坐忘，还是儒家提倡的修身养性，亦或是佛教鼓吹的静心禅定，都是从“心”上去做功夫。
心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
有太多的人，内心充斥着急躁和不安，然而越急躁，越是盲目地前进，越容易迷失自己。
欲望膨胀，患得患失，很多时候我们都忘了，做一件事的初衷是什么，自己真正想要的是什么。
欲速则不达，不如，放慢脚步，好好审视自己的内心。
惜时如金
“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
诸葛亮告诫子孙不要蹉跎岁月，虚度年华，否则会老大徒伤悲，后悔莫及。
人生不过四季：春、夏、秋、冬。
四季虽能轮回，但生命不会重来，只有春种一粒粟，才能秋收万颗子。
“喂鸡求学”的主人公就是少年诸葛亮。
古时无钟表，记时用日晷，一到阴雨天时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练了一只公鸡，按时鸣叫，定点喂食。
诸葛亮并不是贪玩的性子，为了延长学习时间，他在裤子上缝了个口袋装小米，每日晌午时刻便悄悄在窗外撒一把。
如此一来公鸡忙于吃食，便无暇啼叫了。
一来二去，授课时间虽延长，司马徽却也发现了公鸡不报时的现象。
经过观察，他终于逮住了诸葛亮这个“罪魁祸首”。
而老先生不仅没生气，反而被小小少年珍惜时光、刻苦学习的精神感动，主动为他补课修习。
也许就是从“喂鸡求学”的那一刻开始，注定了诸葛亮这个名字会永留史册。
少壮不努力，老大徒伤悲。
时间，拥有扭转命运的力量。
人生就是一条长河，趁着年轻的时候多去奋斗；当你老了的时候，你会豁然开朗：原来这一生可以如此精彩。
把握当下，珍惜时间，不虚度光阴，才能不枉此生。
诸葛亮培养出的不仅是一个文武兼备的诸葛瞻，也成就了诸葛家族满门英杰，世代忠烈。
现代人到处去探索各种各样新式教育，却忘记了回头看看，老祖宗其实早就给我们留下了数不尽的遗产。
《诫子书》让我们在变局中安身立命，在逆境中找到力量。
短短86字，却凝聚了孩子一生为人处事之大智慧。