我们从小就被教育要好好学习，要认真思考，不知道你有没想过一个问题，那就是“学”和“思”到底哪个更重要呢？
对于这个问题，两位儒学大哲孟子和荀子的观点完全相反，孟子认为“思比学重要”，荀子认为“学比思重要”。
他们谁是对的呢？
我先从另外一个儒学大哲王阳明的经历说起。
王阳明学了“格物致知”以后，就在想自己要通过思考去增加对事物的认知。
于是，他就想到了家里的那片竹子林，于是上演了一出“格竹致知”的好戏。
王阳明连续好几天对着竹子思考，但“格来格去”啥都没格出来，反倒因为在格竹时感染了风寒大病了一场。
他由此得出一个结论：“格物致知不靠谱”。
真的是“格物致知”不靠谱吗？
其实并不是这样。
王阳明之所以格竹无所得，是因为他弄错了格物致知的前提是要“先学”。
想格竹子，首先得先学一下和竹子有关的基础知识，比如竹子什么时候发芽，在什么情况下会长得比较快。
先有了“学”，王阳明才能在格竹时更容易有所得，而不是啥都不学就去格竹，结果只会竹篮打水一场空。
由此看来，“学”真的很重要，但是不是“学”就一定比“思”更重要呢？
这也不见得。
像现在有很多人都在很刻苦地学习，但是学习的成效却不咋。为什么会出现这种情况呢？
其实就是因为他们思考得太少了。
美团创始人王兴曾说过一句话，“很多人为了逃避真正的思考，愿意做任何事情”。
“愿意做任何事情”，这当中就包括了学习。
愿意学习当然是好事，但是如果光学习却逃避真正的思考，这就会很容易验证了韩寒说的那句扎心话：“听过很多道理，依然过不好这一生”。
由此看来，“思”也很重要。
我认为很难说是“学”还是“思”更重要，最好的方式应该是“学思合一”，边学习边思考，将学习和思考融为一体，不然就会出现孔子说的情况：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
我曾经也是一个爱学习、不爱思考的人，在这种情况下，自己进步的速度犹如龟速。
后来经过反思，我意识到了自己在思考上的不足，于是很努力地去争取做到“学“和“思”的平衡。
经过一段时间的试验，我明显发现自己的进步比之前大多了，身边的朋友也有这样的反馈。
像我这么笨的人，都能通过学习和思考取得比较大的进步，那些智商比我高太多的人，如果肯学习结合思考，一定会进步飞速。
总言之，学思结合就是按照做学问的规律在走。
在我看来，“学”其实就包括了行动，就包括了刻意练习，不练习的“学”都是在“耍流氓“。
为了不做一个“耍流氓“的人，认真做好”学“和”思“才是做学问的最大价值！