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教师招聘《教育综合知识》刷题
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____
1、提出“白板说”的是（）。
A.华生
B.洛克
C.卢梭
D.格塞尔
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正确答案：B
本题考查洛克的教育思想。英国著名学者洛克在《教育漫话》中提出“白板说”，他认为人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就可以变成什么样子。人类之所以千差万别，便是由于教育之故，主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。B项正确。
A项：华生是行为主义心理学派创始人，他提出“给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，我都可以把他们培养成从小偷到领袖不等的人”。强调外界环境对人身心发展的作用。与题干不符，排除。
C项：卢梭认为教育的任务应该使儿童归于自然，这是自然主义教育的核心。他在《爱弥儿》中提出了自然与自由教育的思想。与题干不符，排除。
D项：美国心理学家格塞尔通过双生子爬梯实验强调成熟机制对人的发展的决定作用。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2、下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（）。
A.柏拉图认为教育即灵魂的转向
B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C.荀子认为“人之性恶，其善者伪也”
D.孟子主张“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣”
正确答案：C
本题考查外铄论。外铄论代表人物：荀子、洛克、华生。C项正确。
A项：柏拉图属于内发论代表人物。与题干不符，排除。
B项：卢梭属于内发论代表人物。与题干不符，排除。
D项：孟子属于内发论代表人物。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3、认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。这是（）。
A.孟子的观点
B.朱熹的观点
C.王阳明的观点
D.程颐的观点
正确答案：A
本题考查孟子的观点。孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和恭敬之心、是非之心，这句话出自孟子的经典如儒家作品《孟子》的《告子章句上》，原文：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之；恻隐之心，……”。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
故正确答案为A。
4、阅读、写作、运算等技能主要是（）。
A.运动技能
B.动作技能
C.策略技能
D.心智技能
正确答案：D
本题考查心智技能。心智技能也叫智力技能、认知技能，是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。D项正确。
A、B两项：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，如骑车、绘画、体操、跳舞等。操作技能的表现多种多样，但都是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。与题干不符，排除。
C项：与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5、20世纪初，抱着教育救国思想，提出生活教育理论，开展乡村教育运动，并具创办晓庄师范的教育家是（）。
A.陈鹤琴
B.晏阳初
C.陶行知
D.蔡元培
正确答案：C
本题考查陶行知的教育思想。年春，陶行知在南京和平门外晓庄创办南京市试验乡村师范学校，后改名为晓庄学校，确立“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论，并亲自实验，希望从乡村教育入手，寻找改造中国教育和社会的出路，从而成为中国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。C项正确。
A项：陈鹤琴，被誉为中国幼教之父。年，创办中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园，形成系统的、有民族特色的学前教育思想，主张“活教育”。与题干不符，排除。
B项：晏阳初，致力于平民教育、乡村教育。提出欲“化农民”，必先“农民化”。与题干不符，排除。
D项：蔡元培被称为“学界泰斗，人世楷模”。提出“五育”教育思想。中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”，贯彻“思想自由，兼容并包”的教学原则。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6、对于“为什么有的学生不肯努力学习”这个问题，解释力度最好的动机理论是（）。
A.强化理论
B.成败归因理论
C.自我价值理论
D.期望价值理论
正确答案：C
本题考查的是自我价值理论。科温顿
