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儒学跨年篇荀子劝学成就汉朝最强理 [复制链接]

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小编有话说

年余额已不足30天了,电影、旅游、美食、演唱会这样的跨年方式小编知道你已启动,那么“精彩江苏”在辞旧迎新之际,除了给你备好了抢到手软的“红包”、文创心意小礼品,还准备一系列的“儒学”跨年为你充电,先从荀子《劝学》开启吧。为嘛,因为荀子的学生都很“来斯”啊,新年跳槽、升职必备攻略(嘘,非“精彩江苏”粉丝不外泄~)

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那些荀子抢手的”徒儿“们


  荀子当年就是”名声大噪“,他的学生都很抢手,能被委以重任。比如韩非子和李斯读懂了《劝学》影响了上千年的行*司法格局;汉朝名臣张苍悟透了老师的《劝学》整出了《九章算术》成了汉朝最强理工男.......知道这些例子,从知识运用的角度我们再来重温荀子《劝学》,我们将发现,这真是长大后才读懂的高中语文课本啊~

荀子重视知识的平台作用,其实知识本身就是一个平台,学习就是登高,学得越深厚越扎实,其平台就越高,视野也更高远,“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”。不同的知识架构搭建了高低不同的平台。例如汉初三杰之一的萧何,是沛县的狱吏,在刘邦入咸阳时,别人去抢金银财宝,他却去收集关于户籍、地形、法令等图书资料,接收秦帝国的行*管理遗产,以备治理天下之用。萧何作为司法官吏,他所立足的知识平台高于樊哙、周勃乃至刘邦,因此他的视野能高一层。所以,荀子的“登高博见”是用心良苦的,在历史上的关键阶段,需要那么一群知识平台高,能登高博见的人才,来提升人类社会的平台。

《劝学》还有一个很重要的观点,即知识的物化,工具化。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河”,一般的理解如下:知识是我们取得进步的工具。这种理解固然对,但也比较泛,如果更具体一点,我们会感受到荀子思想中对于实用科技手段的重视。

荀子认为天道和人事没什么关系,人要靠自己努力,绝对不能幻想老天爷来照顾你。因此,人要将知识物化成改造自然的工具。“舆马”就是车辆制造知识的物化和工具化,“舟楫”是船舶制造知识的物化和工具化,到当今,跑车、高铁、航天飞机、航母等都是高科技知识的物化和工具化。荀子这句话的含义,一则理解为借助知识实现本身思想境界的提升;二则可理解为借助知识实现工具的提升,从而克服人类本身行动能力的局限,延伸我们的“利足”和游泳功能。

《劝学》的思想之一就是“善假于物”,而“善假于物”是人类进步的一个标志,几千年以来,人类大脑和身躯等方面的进化,并没有大的进展,但在“假于物”的方面,实现飞速发展,从活字印刷到蒸汽机,再到航天飞机、互联网等,都是人类自身行动能力和计算能力的无限延伸,知识层次越高,“假于物”的层次也越高,荀子早就认识到这一点,因此尽管他本人不是科学家,但是他能培养出张苍这样优秀的理工男。

原来wuli荀子先生的《劝学》字短言深奥妙到如此地步,难怪徐耀新同志在日前的新任局长会议上向大家力荐《劝学》。小编真是觉得那些年误以为很懂的《劝学》真的应该捡起来重新再读一遍了。

小编答应给你们的意外惊喜来了!

先来剧透部分:

希望小小的心意能让你像打了鸡血一样度过这个周末

注意,我先来公布第一批名单,在随后的几篇将陆续随机抽取!如果名单中有你,请在我们的

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