荀子

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荀子以性恶论反对孟子,其学问成了伪君子 [复制链接]

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君学演义》第五章百年稷下

第46回荀子崩溃沦为伪儒(上)

荀子(约公元前1年—公元前28年),名况,晚孟子生六十年,被认为是战国末期“最后一位大儒”,先秦时代“百家争鸣的集大成者”。晚年蛰居楚国兰陵著书立说,收徒授业,被称为“后圣”。其思想集中反映在《荀子》一书中。荀子还整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍,为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。

司马迁所写的《史记·孟子荀卿列传》记录了他的生平。荀子于五十岁(有学者认为传抄时误将十五改为五十)。始来游学于齐国,到齐襄王时代“最为老师”,“三为祭酒”。

按司马迁记载,他曾入秦,对秦国政治予以肯定,说“秦四世有胜,数也,非幸也”,同时又对秦国重视刑法吏治,轻视仁德士君子的方略不以为然,谓之“县之以王者之功名,则倜倜然其不及远矣”。荀子在齐襄王在位最后几年到达齐国(公元26年左右),担任稷下学官祭酒(学宫之长)。其时田并、慎到、孟子等已过世,荀子是最年长的稷下先生,已是在各国闻名的儒学大师。

荀子认为,孔子中心思想为“仁”,孟子中心思想为“义”,荀子继二人后提出“礼”“法”并用,重视社会上人们行为的规范。他反对子思的“鬼神盛德”、“五行说”、“性自命出”,反对孟子的“四端说”、“性善说”,但他以孔子为最可效法的圣人,这一点同孟子一样,以孔子为唯一认可的老师。与孔子、子思、孟子相比,荀子的思想则具有更多的现实主义倾向,他在重视礼义道德教育的同时,也强调了政法制度的强制和惩罚作用。

荀子最著名的是他的性恶论,“人之性恶,其善者伪也。”这与孟子的性善说直接相反。他的总论点是,凡是善的、有价值的东西都是人努力的产物,是“伪”。所谓人性就是人的自然本性,是所谓“生之所以然者”。其自然表现为“饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休”。

荀子完全否定了孔子、子思的天生人性,认为孔子说的人性是“伪”的。“故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度。”荀子对各家都有所批评,唯独推崇孔子的思想,认为是最好的治国理念。但其目的,是要建立自己的思想体系。

其实,荀子的理论只是“自圆其说”。人也是动物,动物的恶性孔子岂能不知,人可以驯化自己人体的动物性,人通神后还能驯化其他动物为人所用。

荀子发明了善为“伪性”和恶为“真性”,可能认为自己找到了真理,因而鄙薄一切,写下了著名的《非十二子》。

开篇说“假今之世,饰邪说,文奸言,以枭乱天下,矞宇嵬琐,使天下混然不知是非治乱之所存者,有人矣。”意思是,如今这个时代,以粉饰邪恶的说法,美化奸诈的言论来搞乱天下,用那些诡诈、夸大、怪异、委琐的言论,使天下人混混沌沌地不知道是非标准、治乱原因的,已有这样的人了。

然后,对先秦各学派代表人物它嚣、魏牟、陈仲、史鱼酋、墨翟、宋钘、慎到、田骈、惠施、邓析、子思、孟轲等十二人作了批判。并提出,世间只有孔子的学说最为正确,只有舜禹之治最理想。要以圣人的学说统一天下,管理万物,养育人民,使天下人都得到好处;凡圣人学问能到达的地方,没有人不服从,其他学说应立刻销声匿迹,十二个人应弃邪从正。

然而荀子之说,看是尊孔,实是害孔也。如果说孟子是“教条主义”的话,但毕竟凭浩然之气和信仰守护了儒学的底线,功劳大大的;而荀子就是“修正主义”,危害极大。对于荀子,清末学者谭嗣同的评价一语中的:“二千年来之学,荀学也,皆乡愿也。”意思是说,荀子学说所成就的,不过是伪君子而也。

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