白癜风早期可以治愈吗 https://m-mip.39.net/man/mipso_5683025.html年一级建造师《建设工程项目管理》科目学习阶段规划
年一级建造师《建设工程项目管理》科目学习阶段规划
如果具备一定的现场实践经验，并且有足够的时间来学习、练习，那通过考试肯定不在话下。但具备如此充裕时间的人，应该只是极少数。因此，掌握一种高效的学习方法就显得尤为重要了。
由于备考时间往往长达数月，而人的记忆是会随着时间衰退的。因此，相比于在第一轮学习中就死磕重难点，而导致学了后面忘了前面，我们更建议考生们根据学习阶段，采用分层次的多轮学习方式。通过打基础——重难点强化——考前冲刺三轮学习，更能到强化记忆的目的。
本文将从科目重难点、答题技巧、学习方法三个部分帮助大家对《建设工程项目管理》科目进行合理的学习规划。
一、《建筑工程管理与实务》科目章节重难点分布
《建设工程项目管理》作为一级建造师考试必考公共科目，共有七章41节内容:第一章建设工程项目的组织与管理、第二章建设工程项目成本管理、第三章建设工程项目进度控制、第四章建设工程项目质量控制、第五章建设工程职业健康安全与环境管理、第六章建设工程合同与合同管理、第七章建设工程项目信息管理其中各章节分值及重难点分布如下：
综上我们可以看到，《建设工程项目管理》科目重难点集中分布在第一、三、四、六章里，需要我们重点掌握。对于其它章节，我们也不能完全松懈，应该结合自身掌握情况进行针对性学习。具体章节学习建议如下：
第一章建设工程项目的组织与管理主要涉及核心考点：不同参与方的目标和任务、四图两表、发承包模式、纠偏措施、项目负责人的职责与权限、风险管理流程、监理的工作任务和方法。
建议此章节的学习方法为：以理解为主，知识点属于常识的知识点比较多，部分内容需要记忆。相对比较简单。
第二章建设工程项目成本管理主要涉及核心考点：计算题、成本计划分类及两算对比、成本控制的方法、成本核算方法、成本分析的依据、成本考核的指标。建议此章节的学习方法为：两道核心计算题要掌握的赢得值、因素分析法。对比记忆成本管理的五大任务
第三章建设工程项目进度控制主要涉及核心考点：网络图、横道图的识图、网络计划的计算与概念、进度计划系统的概念。
建议此章节的学习方法为：内容会实际运用到我们的工作中，比如我们用横道图来反映我们的施工计划，可以很直观的反映出我们实际进度和计划进度的差异，及时进行调整。网络图理解为主，要掌握计算内容
第四章建设工程项目质量控制主要涉及核心考点：项目质量的影响因素、企业质量管理体系文件构成、质量控制基本环节、现场质量检查方法、质量验收的标准、质量事故处理程序、质量缺陷处理方法、因果分析图和直方图
建议此章节的学习方法为：对比进行表格记忆，现场专业内容多。建议考前集中记忆
第五章建设工程职业健康安全与环境管理主要涉及核心考点：安全生产管理制度、应急预案的管理、安全事故处理原则、文明施工与环境保护
建议此章节的学习方法为：主要学习一些现场的安全管理规定，记忆内容居多，但很多属于常识内容
第六章建设工程合同与合同管理主要涉及核心考点：发包人与承包人的义务、劳务分包合同的保险、专业分包人的责任、物资采购合同的交货日期、四种合同计价方式、索赔的前提条件与程序、工程保险与担保，主要内容施工合同与计价方式。
建议此章节的学习方法为：实际应用偏多，理解的角度记忆合同索赔等重要内容
第七章建设工程项目信息管理主要涉及核心考点：信息管理部门的工作任务、项目信息的分类、工程项目管理信息系统的功能。建议此章节的学习方法为：本章内容3分，不作为考试重点，考前简单记忆即可
总结：
管理考试，首先需要对管理体系进行理解，然后结合实践进行运用，并通过做题进行训练，几分耕耘，几分收获，只要能全面理解教材，把握重点、难点，加强应试训练，一定会顺利通过建造考试。
二、练题效果取决于质量而不是数量
观察一级建造师考试历年考试的方式，已不是过去以背为主、强调死记硬背的时代。通过大量调研我们发现，有相当一部分整天忙于现场的考生反映，临考的时候发现所有问题都似曾相识，却又无从下笔；不知道出题意图在哪，也不知道如何作答、用什么方式来回答，导致没能通过考试。考后再翻书时，发现考点就是业界的常识，如此的简单，虽然自己会，但没有答到关键点上。
题目类型越来越多，出题方式越来越灵活。因此，大家一定要将书本知识与实践相结合，在认真学习同时，多利用各类试题进行训练。训练过程中需要着重注意试题的解析部分，了解各类题型的解题思路和答题技巧。
一、单项选择题（每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.关于建设工程管理核心任务的说法，正确的是（）。A.建设工程项目管理和设施管理即为建设工程管理B.建设工程管理不涉及项目使用期的管理方对工程的管理C.建设工程管理是对建设工程的行*事务管理D.建设工程管理工作是一种增值服务D
建设工程管理工作是一种增值服务工作，其核心任务是为工程的建设和使用增值。开发管理，项目管理，设施管理共同构成工程管理，A错；工程管理涉及全寿命周期的管理则肯定包括试用期的管理，B错；建设工程管理不单单只是对行*项目管理，C错。
2.根据《建设工程施工合同（示范文本）》（GF--），项目经理因特殊情况授权其下属人员履行某项工作职责时，应至少提前（）天书面通知监理人。A.5B.7C.14D.28B
7天14天15天28天30天60天
7天:开工日期/项目经理授权/不良信息公布/计量/预付款支付/签证
14天:质保金/变更/劳动报酬/更换项目经理
15天:备案/一般较大重大事故批复/提交施工组织设计/
28天:索赔/发包人换项目经理/竣工验收/基准日
30天：特别重大事故批复
60天：提交事故调查报告
3.某工程每月所需混凝土量相同，混凝土用量为m3，计划4个月完成，混凝土综合价格为元/m3；实际混凝土用量为m3，用时5个月，从第1个月至第5个月各月混凝土价格指数（%）为，，，，。则根据赢得值法，前3个月的进度偏差为（）万元。A.50B60C.70D.80B
进度偏差=已完工作预算费用-计划工作预算费用=××3-××3=60万元
4.关于虚工作的说法，正确的是（）。A．虚工作只在双代号网络计划中存在B．虚工作一般不消耗资源但占用时间C．双代号时标网络计划中虚工作用波形线表示D．虚工作可以正确表达工作间逻辑关系D
在双代号网络图中，为了正确地表达图中工作之间的逻辑关系，往往需要应用虚箭线。虚箭线是实际工作中并不存在的一项虚设工作，故它们既不占用时间，也不消耗资源，一般起着工作之间的联系、区分和断路三个作用
5.关于全面质量管理的说法，错误的是（）。A.以顾客满意为宗旨，领导参与质量方针和目标B.包括全面质量管理、全过程质量管理和全员参与质量管理C.是业主方进行全面管理的总称D.强调在企业或组织最高管理者的质量方针指引下的全面质量管理C
全面质量管理（TQC）的思想（1）全面质量管理——指项目参与各方进行质量管理的总称，包括工程（产品）质量和工作质量的全面管理。（2）全过程质量管理——强调“过程方法”原则。（3）全员参与质量管理——每个部门，每个工作岗位。
二、多项选择题（每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）
1.施工总承包管理模式与施工总承包模式相比，其优点有（）。A.整个项目合同总额的确定较有依据B.投标人的报价较有依据C.可以为分包单位提供更好的管理和服务D.有利于业主节约投资E.可以缩短建设周期ADE
施工总承包管理模式与施工总承包模式比较的优点（1）合同总价不是一次确定，某一部分施工图设计完成以后，再进行该部分工程的施工招标，确定该部分工程的合同价，整个工程合同总额确定较有依据。（2）所有分包合同和分供货合同的发包，都通过招标合同获得有竞争力的投标报价，对业主方节约投资有利（3）在施工总承包管理模式下，分包合同价对业主是透明的
2.关于沟通障碍的说法，正确的有（）。A.从信息发送者的角度看，影响信息沟通的因素可能是信息译码不准确B.沟通障碍来自发送者的障碍、接受者的障碍和沟通通道的障碍C.沟通障碍包括组织的沟通障碍和能力的沟通障碍两种形式D.从信息接受者的角度看，影响信息沟通的因素可能是心理上的障碍E.选择沟通媒介不当是沟通通道障碍的一个方面BDE
沟通障碍来自三个方面，发送者的障碍、接受者的障碍和沟通通道的障碍发送者的障碍:障碍主要表现在：表达能力不佳；信息传送不全；信息传递不及时或不适时；知识经验的局限；对信息的过滤等。接受者的障碍:信息译码不准确；对信息的筛选；对信息的承受力；心理上的障碍；过早地评价情绪。沟通通道的障碍:（1）选择沟通媒介不当（2）几种媒介相互冲突（3）沟通渠道过长（4）外部干扰沟通障碍包括如下两种形式：组织的沟通障碍和个人的沟通障碍。
3.施工成本计划的编制依据包括：（）A.合同文件B.招标文件C.项目管理实施规划D.价格信息E.类似项目的成本资料ACDE
成本计划编制依据应包括下列内容：(1)合同文件；(2)项目管理实施规划；(3)相关设计文件；(4)价格信息；(5)相关定额；(6)类似项目的成本资料。
4.根据《建设工程施工合同（示范文本）》，发包人的责任和义务包括（）。A.办理建设工程施工许可证B.办理建设工程规划许可证C.办理工伤保险D.提供场外交通条件E.负责施工场地周边的环境保护ABD办理工伤保险和负责施工场地周边的环境保护属于承包人的责任和义务，所以C、E两项错误。
5.建设工程项目信息管理中，为形成各类报表和报告，应当建立()的工作流程。A．信息管理和输出B．收集信息、录入信息C．审核信息、加工信息D．信息传输和发布E．信息整理和共享BCD
各项信息管理任务的工作流程，如：（1）信息管理手册编制和修订的工作流程；（2）为形成各类报表和报告，收集信息、录入信息、审核信息、加工信息、信息传输和发布的工作流程；（3）工程档案管理的工作流程等。
三、合理的学习方法（二）分阶段安排好学习时间新形势下，建造师考试越来越注重理解与记忆、细节与实操，与前几年的临考突击重难点不同，年有规划、有节奏地学习会更有利于快速掌握，消化吸收。我们通过深度研究，发现将建造师分为5个阶段进行分层次学习会更加高效。
三轮复习，五个阶段
阶段一：夯实基础阶段（即日起-年6月22日）
学习方式：第一遍对教材进行精读，记忆式学习，若遇上难点可以跳过，留待后续学习。
考试常见的习题中，有5成以上都是可以用记忆完成学习的，基础强弱及知识点掌握程度直接影响应对考试时的难易程度。因此第一个阶段，首先建议复习《考试用书》，同时结合《复习题集》进行章节训练。
由于学习时间不一定连续，可以各章节分开学习。建议考生先结合精讲视频课程把考试用书各章节过一遍，对该章节考试用书上涉及的知识点进行基础学习。不要尝试去记住考试用书上的原话，一来太浪费时间和脑力，再者这句话会不会考查也是无法确定的，死记硬背是效率最低的方式。
在复习考试用书时，建议配合建工社的和学习，能够帮助大家系统梳理知识框架，挑出重要知识点，学习效果将会事半功倍。
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