喜讯我校获批教育部高校思想政治工作精 [复制链接]

近日，教育部思想*治工作司公布了年高校思想*治工作有关培育建设项目入选名单，我校哲学学院申报的《“爱智之旅”文化经典育人模式的创新与实践》项目成功入选“年高校思想*治工作精品项目”。

教育部“年高校思想*治工作精品项目”——“爱智之旅”经典系列读书活动

自年起，内蒙古大学哲学学院开始着力打造文化育人项目——“爱智之旅”经典系列读书活动，提出“以经典原著育人，以经典文化化人”的基本理念，以学生为中心，打造以教导学、以研促学、以读厚学的“教—学—研—读”四位一体育人模式，得到了校*委宣传部、团委、图书馆的大力支持，并在全校产生辐射和带动作用，形成了经典育人的良好校园文化。

读书会围绕价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程建设目标，融入家国情怀、法制观念、社会责任、文化自信、人文情怀等核心价值观相关的德育元素，充分发挥哲学专业课程隐性教育功能，大力提升高校思想*治工作质量。通过整合校内人文社科专业的资源，哲学学院、马克思主义学院、内蒙古大学图书馆通力合作已连续开展7期“信仰?航标”——马克思主义经典著作读书报告竞赛及分享会，学生阅读了《共产*宣言》、《实践论》、《德意志意识形态》、《矛盾论》、《习近平谈治国理*》等经典著作，充分发挥了哲学学院的思想高地作用，使马克思主义在校园“活”起来和“火”起来，形成了资源共享的多学科合作机制。“爱智之旅”哲学经典读书会传承了学校“全方位、多角度、立体化”的育人传统，形成全员、全过程、全方位育人的浓厚氛围，以务实的精神寻求真知、探索真理，更好的诠释和践行“求真务实”的内蒙古大学校训。

“爱智之旅”哲学经典读书会采取圆桌会议形式，遵循“回归文本，自由争论”的基本精神，老师带领学生在课外围绕某一部哲学经典原著进行深入地研读、讨论。每学期开设5-6个主题的读书会，每周进行1次集中的研讨交流，通过老师导读、学生精读和师生讨论等环节，引导学生“回归经典”、“接近名著”来积淀厚重品质，让学生在阅读原典中完成专业训练，在阅读原典中培育学术旨趣，在阅读原典中塑造理想人格。从年起，已连续阅读古今中外经典百余部，举办余次读书会，先后开展了《小逻辑》读书会、《纯粹理性批判》读书会、《荀子》读书会、《年经济学哲学手稿》读书会、《四书集注》读书会、《周易注疏》读书会等哲学经典读书会，中哲读书会充分弘扬了中华民族优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识；科哲读书会传承科学精神，培养创新思维；西哲读书会夯实学生基础阅读能力；马哲读书会读书会强化思*育人功能，涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。读书会得到了内蒙古大学*委宣传部及内蒙古自治区各媒体平台的报道，其中《内蒙古日报》在年以《周易注疏》读书会为案例，做了题为《师生四年苦读一部书》专题新闻报道。

“爱智之旅”哲学经典读书会在人才培养模式探索、学生管理机制改革和校园文化建设等方面取得明显成效，提高哲学专业人才培养的质量，扭转了学生被动接受的学习模式，变成了学生主动学习、阅读、思考钻研的新常态，培养了学生学术研究的旨趣和潜质，很好地实现了知识积淀和学术训练，为加强学生管理工作提供有效的载体。围绕经典读书会等专业教育教学探索与实践，哲学学院教师先后在《教学与研究》《中国大学教学》等刊物上发表一系列教学研究论文。《原典读书活动及“教-学-研-读”四位一体哲学专业人才培养模式创新》获得内蒙古自治区教学成果二等奖。原著选读课程在哲学专业教学实践中的运用和效果获得内蒙古教育厅优秀成果奖一等奖；《科学基础与人文素养融合发展的人才培养模式研究》获内蒙古教育厅“教育科学十三五规划”项目立项。

读书会剪影

今后，哲学学院将以《“爱智之旅”文化经典育人模式的创新与实践》项目成功入选“年高校思想*治工作精品项目”为契机，进一步拓展“爱智之旅”经典读书会活动的深度和广度，不断增强经典阅读的思*育人的成效，夯实学生专业文献阅读基础的同时，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华优秀文化，铸牢中华民族共同体意识，最终打造成有影响力的校园文化品牌。

内蒙古大学哲学学院作为“爱智之旅”文化经典育人项目的中心建设载体平台，目前拥有1个自治区人才培养基地、7门自治区级精品课程、2个内蒙古自治区级教学团队、2个校级科研平台、2个校级文科学术创新团队，有着深厚的师资队伍和完善的人才培养体系。同时打造多个实体平台和网络平台，将开展教学研究、创新教学内容、转变教学方式与社会主义核心价值观教育，文化传承、情操陶冶与实践养成有机统一起来，充分满足学生第二课堂高品质文化需求。