年在疫情的影响下，许多考试都延迟了。
但阻挡不牢考试大军奋斗的心！
疫情终将过去，教师招聘考试也会到来！
在那之前，我们先来梳理下考试的题型和答题技巧。
今天，二十一就用一张思维导图告诉你，这场考试我们，将会遇到哪些题型？
你准备好了吗？
知己知彼，百战不殆。
教招题型分析
在考试过程中，我们会遇到的题型一般分为两大类。
第一类是客观题，主要包括：填空题、判断题、和选择题。
第二类是主观题，主要有：名词解释题、简答题、辨析题、论述题、案例分析题、教学设计、材料写作等。
客观题
填空题
涉及的知识点多，范围大，并且答案比较固定。解答这种题型的时候，要注意细节。
填进去的多数是关键词或重要概念。这种题主要是考察我们的记忆能力。
在做填空题时，要仔细审题。题目会为我们提供一些信息，可以利用这些信息进行答题。
判断题
相比较其他题型而言，判断题有规律可循，知识点相对简单。
常见的几种判断题类型有：
①“半真半假”：前半句是对的，后半句是错的。又或者前半句是错的，后半句是对的。这种题目最容易考到。
②关系辨别：相似的观点或原理概念混在一起。
③过于绝对：判断题中出现“凡是”、“绝对”、“一定”、“都”等表肯定的词语，就要三思下笔。
④“张冠李戴”:比如，把孟子的思想说成是荀子的思想；
⑤常识考察：比如说四书五经分别指什么。
复习时要注意：重要的结论必须要记牢！当中包括：时间点（年份）、地点。重要的人物（思想代表作成就等）。
选择题
选择题范围多选和单选。共同的答题技巧是：充分运用题目所给的材料，找住关键字词，把握考点。
如果不能直接选出答案，可以采用逆向思维，也就是我们所说的排除法。把与题目无关的、错误的选项排除后，剩下的就有可能是正确答案。
主观题
名词解释题
这种题的命题对象主要是基础知识中的基本概念或原理，难度不大。
这里，有两种方法介绍给大家：第一种是在理解的基础上，进行记忆，答题时写出大体意思就可以；第二种是必须死记硬背，答题时要写的完整准确。
简答题
一般来说，简答题会让我们阐述观点或对某种理论进行解释，也有可能让我们根据论点给出论据。
一般来说分为以下几种题型：
①“是什么”：直接阐述某一观点、原理、概念；
②“为什么”：这是最常见的解答题。答题方法是说明原因，论据必须要全面。
③“怎么做”：属于操作性程序，需要按步骤进行；
④特殊问题：给出两个相似的观点或易混的概念，让我们进行区分。
答题方法：分层次回答，论点明确，论据充分。
辨析题，又称判断说明题
这种题难度较大，区分度强。类型也比较复杂，主要有单项型、正误混合型、条件不完全型。不同的类型，答题方法也不同。
①单项型
先做判断，后写知识点，针对错的地方还要进行简要分析。
②正误混合型
对于题目中正确、错误的地方分别指出并列出依据，最后并要提出相对立的正确观点。
③条件不完全型
肯定命题中的正确部分，简要说明理由。最后有针对性的进行条件补充。
论述题
这种题型理论性比较强，答案需有深度。同时，在解答的过程中，可以有自我的见解，但必须围绕题目进行。解答这种题目必须要多角度进行思考。
对于需要理论和实践相结合的题目：我们就必须先进行理论解释，再结合实际过程进行阐述。
还有一种类型是让我们进行评价（观点、思想）我们就先评价后分析。明确表明自己的看法，可以自由发挥，但是切记不要偏题。
案例分析题
主要考察我们的综合能力评价能力和分析能力。
一般来说给出的答题方法氛围“三清”和“两步”。
“三清”：清楚材料内容、清楚考点、清楚答题范围
“两步”：“找点”（答题时要注意找准知识点，不用展开，点到即止）。多用术语（专业语言和教育理论语言，如果缺缺乏用术语的意识或书写不正确，就容易被扣分。）
教学（活动）设计题
这种题目一般是给出特定的情境。让我们进行教学设计或活动设计。
答题过程中要注意：突出教学（活动）重难点；语言简练，不罗嗦；教学（活动）步骤要完整；最后，再加上总结和反思。
材料写作题
一般会涉及到教育理论和实践，还会结合当下的时事热点、新闻话题作为背景材料。
答题时我们必须要先列提纲、明确观点、布置结构、语言流畅无错别字、情感真挚、道理由浅入深。
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